Методическая работа

     Руководитель методического совета                                                  Н. Н. Четверикова         

Руководитель методического совета                                        Ю.А. Дешковец

Методическая тема: профессиональная компетентность классного руководителя – залог эффективной воспитательной работы с учащимися, родителями, классным коллективом.

Цель: повышение качества и эффективности системы воспитания, совершенствование форм и методов воспитания в школе посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.

Задачи:

совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классном коллективе в свете современных технологий;

содействовать внедрению информационно-коммуникативных технологий при организации работы с учащимися;

активизировать методическую учёбу классных руководителей по формирования гражданственности и патриотизма, профилактике противоправного поведения, совершенствованию работы по воспитанию психологической культуры;

создать условия для распространения передового опыта работы классных руководителей.

Заседание 1

Тема: «Формирование правосознания учащихся направленное на предупреждение преступлений и правонарушений»

Цель: содействие повышению профессиональной компетентности классных руководителей по правовому воспитанию и ранней профилактики правонарушений.

Задачи:

повышать теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по правовому воспитанию и ранней профилактики правонарушений;

оказать помощь классным руководителям в совершенствовании форм и методов воспитательной работы с учащимися;

способствовать распространению передового педагогического опыта.

Форма проведения: семинар-практикум.

Дата проведения: ноябрь 2023 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад по теме: «Совершенствование системы работы классного руководителя по правовому воспитанию и просвещению, ранней профилактики правонарушений».

Макарова С.В., руководитель МО классных руководителей

1. Учебно-методический блок
2. Взаимосвязь нравственного и правового воспитания.

Пуховская Л.Ю., учитель начальных классов, классный руководитель I «В» класса.

2. Роль классного руководителя и формы работы в формировании правосознания.

Толкачёва Н.Л., учитель начальных классов, классный руководитель IV «А» класса

3. Особенности организации работы с учащимися, совершившими преступления и правонарушения до достижения возраста

                                                      Фомина М.А., педагог социальный

1. Практический блок          
2. Открытый классный час по теме: «Правовой калейдоскоп»

Романова М.С., учитель начальных классов, классный руководитель IV «А» класса

Заседание 2

Тема: «Формирование у учащихся чувства любви и привязанности к родным местам, интереса к истории малой родины, уважения к её традициям и культуре»

Цель: содействие повышению профессиональной компетентности классных руководителей по формированию гражданственности и патриотизма.

Задачи: повышать теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам воспитания гражданина и патриота;

способствовать созданию воспитательной системы класса, направленной на формирование первичных знаний о родном крае; чувства гордости за историю своего города, региона;

оказать помощь классным руководителям в совершенствовании форм и методов воспитательной работы с учащимися.

Форма проведения: методический мост.

Дата проведения: декабрь 2023 года.

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад по теме: «Роль краеведения в формирование у учащихся чувства любви и привязанности к родным местам, интереса к истории малой родины, уважения к её традициям и культуре».

Макарова С.В., руководитель МО классных руководителей

1. Учебно-методический блок
2. Краеведение – один из источников формирования учебной мотивации.

Данильчик Г.А., учитель начальных классов, классный руководитель               IV «В» класса                                                                            

2. Организация туристско-экскурсионной и краеведческой работы классного руководителя на первой ступени общего среднего образования.

Ступень К.В., учитель начальных классов, классный руководитель              III «Г» класса

3. Роль школьного музея в работе по гражданско-патриотическому воспитанию.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе  

1. Практический блок          

Экскурсия в школьный музей Боевой Славы: «Бобруйск в годы оккупации».

Каранкевич А.С., учитель истории

Заседание 3

Тема: «Воспитание психологической культуры, стремления к самопознанию и саморазвитию»

Цель: содействие повышению профессиональной компетентности классных руководителей по воспитанию психологической культурыучащихся начальной школы.

Задачи:

повышать теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам формирования психологической культуры и здоровья;

способствовать формированию представлений классного руководителя о системе работы, направленной на предупреждение школьной дезадаптации;

оказать помощь классным руководителям в совершенствовании форм и методов воспитательной работы с учащимися.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения: март 2023 года.

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад «Воспитание психологической культуры, стремления к самопознанию и саморазвитию – важнейшая составляющая целенаправленного процесса формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности учащегося»

Макарова С.В., руководитель МО классных руководителей

1. Учебно-методический блок
2. Формирование познавательных и учебных интересов.

Лосенкова А.И.., учитель начальных классов, классный руководитель II «А» класса.

2. Развитие эмоционально-ценностной сферы, творческого потенциала и ресурсных возможностей.

Дудаль Т.В., педагог-психолог 

3. Развитие коммуникативных способностей и коррекция личностного развития и поведения.

Лукашевич Н.М., учитель начальных классов, классный руководитель II «Б» класса

1. Практический блок

Практическое занятие на развитие коммуникативных навыков                                                                          Дудаль Т.В., педагог-психолог  

Заседание 4

Тема: «Воспитательное пространство учреждения образования как основа идеологической работы. Программно-планирующая документация воспитания».

Цель: ознакомление с нормативным правовым и информационно-методическим сопровождением воспитательного процесса, создание условий для взаимодействия классных руководителей.

Задачи:

изучить нормативное правовое и информационно-методическое сопровождение воспитательного процесса в 2024/2025 учебном году.

рассмотреть цель и задачи на новый учебный год и соотнести их с собственной деятельностью, условиями работы, особенностями ученического коллектива своего класса.

утвердить содержательное наполнение дневника классного руководителя.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Дата проведения: август 2024 года

Вопросы для обсуждения:

I. Научно-методический блок

1. Изучение инструктивно-методического письма Министерства образования «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году».

Макарова С.В., руководитель методического объединения классных руководителей

II. Учебно-методический блок

2. Цель и задачи, основные направления воспитательной работы учреждения образования в 2024/2025 учебном году.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе

3. Знакомство с планом работы методического объединения на 2024/2025 учебный год.

        Макарова С.В., руководитель методического объединения классных руководителей

III. Практический блок

        Обсуждение и утверждение содержательного наполнения плана-дневника классного руководителя.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе

Методическая тема: профессиональная компетентность классного руководителя – залог эффективной воспитательной работы с учащимися, родителями, классным коллективом.

Цель: повышение качества и эффективности системы воспитания, совершенствование форм и методов воспитания в школе посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.

Задачи:

совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классном коллективе в свете современных технологий;

содействовать внедрению информационно-коммуникативных технологий при организации работы с учащимися;

активизировать методическую учёбу классных руководителей по формирования гражданственности и патриотизма, профилактике противоправного поведения, совершенствованию работы по воспитанию психологической культуры;

создать условия для распространения передового опыта работы классных руководителей.

Заседание № 1

Тема: «Система работы классного руководителя по формированию культуры безопасности жизнедеятельности»

Цель: актуализация знаний классных руководителей о необходимости формирования культуры безопасности жизнедеятельности»

Задачи:

повышать теоретический, научно – методический уровень подготовки классных руководителей по формированию культуры безопасности жизнедеятельности;

оказывать помощь классным руководителям в работе по формированию культуры безопасности жизнедеятельности;

определить возможности, условия и основные направления совершенствования педагогической деятельности по формированию у учащихся навыков личной безопасности.

внедрять в практику работы классных руководителей активные формы работы, которые позволяют формировать культуру безопасности жизнедеятельности.

Форма проведения: семинар – практикум.

Дата проведения: октябрь-ноябрь 2023

Вопросы для обсуждения:

1. Научно – методический блок

Доклад по теме: «Организация работы учреждения по формированию у учащихся навыков безопасного и ответственного поведения» 

Воронова Е.В., заместитель директора   по воспитательной работе

1. Учебно – методический блок

2.1 Система работы классного руководителя по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.

                                             Артемьева Н.В., учитель русского языка и

литературы, классный руководитель VІ «А» класса

2.2Актуальные формы и методы формирования у учащихся навыков ответственного и безопасного поведения учащихся.

                                                Корчагина О.В., учитель английского языка,                

                                              классный руководитель VІІ «Г» класса            

2.3Роль классного руководителя в формировании у учащихся навыков ответственного и безопасного поведения.

                                            Панькова О.В., учитель математики,

                                            классный руководитель VI «Б» класса                    

         III.          Практический блок

Открытое занятие по ОБЖ                                                    

                                                    Долбилин И.С, учитель географии,

                                                    классный руководитель V «Б» класса

Заседание № 2

Тема: «Формирование правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений»

Цель: актуализация знаний классных руководителей о необходимости формирования правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений

Задачи:

повышать теоретический, научно – методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам формирования правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений

оказывать помощь классным руководителям в работе по формированию правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений

внедрять в практику работы классных руководителей активные формы работы, которые позволяют формировать правосознание учащихся, направленное на предупреждение преступлений и правонарушений

Форма проведения: творческий диалог.

Дата проведения: декабрь 2023 – январь 2024

Вопросы для обсуждения:

     I.          Научно – методический блок

Доклад по теме: «Формирование правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений».

   Давид Т.Е., руководитель МО классных        

   руководителей 5-7 классов.

  II.          Учебно – методический блок

2.1. Особенности организации работы с учащимися, совершившими преступления и правонарушения до достижения возраста.

                                           Фомина М.А., социальный педагог.

2.2Основные формы и методы работы классного руководителя по формированию правосознания учащихся, направленного на предупреждение преступлений и правонарушений.

                                             Белякова Л.Д., учитель русского языка

                                   и литературы, классный руководитель

                                           V «В» класса

2.3Работа классного руководителя по профилактике различных видов зависимостей у учащихся.                                            

                                                Дейкун О.В., учитель английского языка,

                                                классный руководитель V «Г» класса                                                            

1. Практический блок

Открытое внеклассное мероприятие по теме заседания

                                                 Соловьева Н.Л., учитель белорусского  

                                             языка и литературы, классный

                                             руководительVI «В» класса

Заседание № 3

Тема: «Социальные проблемы профориентации школьников. Формы организации профориентационной работы».

Цель:совершенствование форм и методов работы классных руководителей по организации профориентационной работы.

Задачи:

повышать теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам организации профориентационной работы в классе.

оказывать помощь классным руководителям в совершенствовании форм и методов работы по созданию воспитывающей среды, обеспечивающей развитие у обучающихся профессионально важных компетенций, необходимых для дальнейшего развития конкурентоспособности и профессиональной мобильности личности в современных условиях.

Форма проведения: творческий диалог,

Дата проведения: март 2024

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад по теме «Социальные проблемы профориентации школьников ».

Давид Т.Е, руководитель методической секции классных руководителей V – VII классов

1. Учебно-методический блок

2.1.        Деятельность педагога – психолога по профессиональному самоопределению обучающихся.

                                                                    Дудаль Т.В., педагог-психолог

2.2.        Основные формы и методы работы классного руководителя в организации профориентации учащихся.

                           Мокрецова С.М., учитель английского языка,

                           классный руководитель VI «А» класса

2.3.        Использование современных информационных технологий в процессе организации профориентационной работы.

Артемьева Н.В., учитель                                                                            русского языка и литературы, классный руководитель VII«А» класса

1. Практический блок

3.1.        Открытый классный час по теме «Профориентация учащихся» с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Дейкун О.В., учитель английского языка, классный руководитель   V«Г» класса

Заседание 4

Тема: «Воспитательное пространство учреждения образования как основа идеологической работы. Программно-планирующая документация воспитания».

Цель: ознакомление с нормативным правовым и информационно-методическим сопровождением воспитательного процесса, создание условий для взаимодействия классных руководителей.

Задачи:

изучить нормативное правовое и информационно-методическое сопровождение воспитательного процесса в 2024/2025 учебном году.

рассмотреть цель и задачи на новый учебный год и соотнести их с собственной деятельностью, условиями работы, особенностями ученического коллектива своего класса.

утвердить содержательное наполнение дневника классного руководителя.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Дата проведения: август 2024 года

Вопросы для обсуждения:

I. Научно-методический блок

1. Изучение инструктивно-методического письма Министерства образования «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году».

Давид Т.Е., руководитель методического объединения классных руководителей

II. Учебно-методический блок

2. Цель и задачи, основные направления воспитательной работы учреждения образования в 2024/2025 учебном году.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе

3. Знакомство с планом работы методического объединения на 2024/2025 учебный год.

        Давид Т.Е., руководитель методического объединения классных руководителей

III. Практический блок

        Обсуждение и утверждение содержательного наполнения плана-дневника классного руководителя.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе

Методическая тема: профессиональная компетентность классного руководителя – залог эффективной воспитательной работы с учащимися, родителями, классным коллективом.

Цель: повышение качества и эффективности системы воспитания, совершенствование форм и методов воспитания в школе посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.

Задачи:

совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классном коллективе в свете современных технологий;

содействовать внедрению информационно-коммуникативных технологий при организации работы с учащимися;

активизировать методическую учёбу классных руководителей по формирования гражданственности и патриотизма, профилактике противоправного поведения, совершенствованию работы по воспитанию психологической культуры;

создать условия для распространения передового опыта работы классных руководителей.

Заседание № 1

Тема:«Духовно-нравственное воспитание – одно из приоритетных направлений воспитательной работы»

Цель: совершенствование компетенций классных руководителей по духовно-нравственному воспитанию, обеспечивающего формирование и развитие личности учащихся на основе гуманистических ценностей, культурных и духовных традиций белорусского народа.

Задачи:

          повышать теоретический, научно-методический уровень подготовки классных руководителей по вопросам организации работы по духовно-нравственному воспитанию;

содействовать активному внедрению эффективных форм работы с целью формирования и развития личности учащихся на основе гуманистических ценностей, культурных и духовных традиций белорусского народа.

Дата проведения:      октябрь 2023 г.

Форма проведения: открытый диалог

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад по теме: «Совершенствование системы работы по формированию духовно-нравственной культуры учащихся».

                             Шевель Т.Э., руководитель методической секции классных руководителей VIII-XI классов

1. Учебно-методический блок

2.1. Эффективные формы работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

Михайловская И.А., учитель английского языка,

классный руководитель VIІІ «В» класса

2.2.        Духовно-нравственное воспитание учащихся в рамках реализации Программы сотрудничества с БПЦ (факультатив «Святыні Беларусі»)

Баскаков Н.А., учитель факультативных занятий

2.3 Формирование качеств личности, направленных на предупреждение преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних.

Дудаль Т.В., педагог психолог

1. Практический блок

3.1.                Открытое факультативное занятие «Святыні Беларусі»

Баскаков Н.А., учитель факультативных занятий

Заседание 2

Тема: «Комплексная работа учреждения образования по формированию культуры безопасности жизнедеятельности».

Цель: содействие повышению профессиональной компетентности классных руководителей по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

оказать методическую помощь классным руководителям в организации деятельности, направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности;

содействовать активному педагогическому поиску в овладении новыми методами, формами и приёмами по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.

Форма проведения: круглый стол

Дата проведения: декабрь 2023 г.

Вопросы для обсуждения:

І.   Научно-методический блок

Доклад по теме: «Пути формирования и составные элементы культуры безопасности жизнедеятельности».

Шевель Т.Э, руководитель методического

объединения классных руководителей VIII-XI классов                                                                                  

ІІ.   Учебно-методический блок

2.1.        Эффективные формы работы классного руководителя по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.

Дещеня О.С., учитель биологии, классный

руководитель IX «В» класса

2.2.        Подростки в современном мире: социальные риски и психологические угрозы (профилактика суицидального поведения).

      Дудаль Т.В., педагог-психолог

2.3.        Формирование основ информационной безопасности учащихся.

Козлова Е.В., учитель информатики,

классный руководитель IX «Г» класса

2.4.   Организация работы с родителями по формированию культуры               безопасности жизнедеятельности.

Шевелева И.А., учитель физики,

классный руководитель X «А» класса

ІІІ. Практический блок          

3.1. Открытый классный час на тему «Формирование культуры безопасности жизнедеятельности».

                                 Сосковец Т.М., учитель белорусского языка, классный руководитель X «Б» класса

Заседание 3

Тема:«Краеведение как средство развития у учащихся интереса к историко-культурному и военному наследию малой родины»

Цель: совершенствование компетенций классных руководителей по формированию важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, а также гражданской активности и социально значимых качеств личности учащихся.

Задачи:

          совершенствовать методику работы классных руководителей по созданию целостной системы по формированию гражданско-патриотических ориентиров у учащихся;

          содействовать активному внедрению эффективных форм краеведческой работы с учащимися с целью осознания ими сущности гражданственности, патриотизма, привития уважения к историко-культурному и военному наследию белорусского народа.

Дата проведения:      март2024 г.

Форма проведения: открытый диалог

Вопросы для обсуждения:

1. Научно-методический блок

Доклад по теме: «Краеведение как основа гражданско-патриотического воспитания».

                             Шевель Т.Э., руководитель методической секции классных руководителей VIII-XI классов                                                                                        

1. Учебно-методический блок

2.1. Эффективные формы и методы краеведческой работы с учащимися.

Кулиева Н.Г., учитель белорусского языка,

классный руководитель IX «А» класса

5.2.        Формирование патриотических качеств личности учащихся посредством участия в проекте «Мая зямля - Прыдняпроўе»

Каранкевич А.С., учитель истории,

классныйруководитель   VIII «А» класса    

1. Практический блок

3.2.                Экскурсия в школьный музей «Геноцид белорусского народа»

Каранкевич А.С., учитель истории,

классный руководитель   VIII «А» класса                                                      

Заседание 4

Тема: «Воспитательное пространство учреждения образования как основа идеологической работы. Программно-планирующая документация воспитания».

Цель: ознакомление с нормативным правовым и информационно-методическим сопровождением воспитательного процесса, создание условий для взаимодействия классных руководителей.

Задачи:

изучить нормативное правовое и информационно-методическое сопровождение воспитательного процесса в 2024/2025 учебном году.

рассмотреть цель и задачи на новый учебный год и соотнести их с собственной деятельностью, условиями работы, особенностями ученического коллектива своего класса.

утвердить содержательное наполнение дневника классного руководителя.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Дата проведения: август 2024 года

Вопросы для обсуждения:

I. Научно-методический блок

1. Изучение инструктивно-методического письма Министерства образования «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году».

Шевель Т.Э., руководитель методического объединения классных руководителей

II. Учебно-методический блок

2. Цель и задачи, основные направления воспитательной работы учреждения образования в 2024/2025 учебном году.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе

3. Знакомство с планом работы методического объединения на 2024/2025 учебный год.

        Шевель Т.Э., руководитель методического объединения классных руководителей

III. Практический блок

        Обсуждение и утверждение содержательного наполнения плана-дневника классного руководителя.

Воронова Е.В., заместитель директора по воспитательной работе